Kako je bila šola danes?

Eden od naših otrok (seveda ne bi si drznil imenovati imen) je moral biti eden od najbolj motenih in neurejenih študentov v srednjih šolskih letih. Kadarkoli bi ga vprašali: "Kako je bila šola danes?", Je bil odgovor vedno enak.

"V redu."

Toda, ko smo preverjali ocene na spletu ali se udeležili konference staršev in učiteljev, smo imeli popolnoma drugačen pogled na njegove šolske dneve. Naloge niso bile pravočasno obrnjene, in medtem ko je dobro opravil teste, je njegova domača naloga povlekla svoje ocene.

Iz učiteljev smo ugotovili tudi, da so mu njegove naloge pustile veliko zaželenega, zato je bil g. Social v svojih razredih in pogosto uporabil svoj smisel za humor, da bi razorožil učitelja in drugih učencev. Torej njegovi dnevi so bili veliko več kot le "v redu".

Tako smo v letih, ko smo delali z našimi otroki in njihovimi šolskimi dnevi, spoznali, da je spraševanje, kako je šla šola danes, verjetno najmanj učinkovit način ugotoviti, kaj se dogaja v šoli in kako bi lahko pomagali, če bi imeli težave. Ugotovili smo, da so številni drugi pristopi veliko učinkovitejši pri doseganju dneva izkušenj v šolskem dnevu.

Pozdravite najprej vprašajte pozneje

Ugotovili smo, da so naši otroci dobili obrambo, ko smo jih takoj po šoli vprašali o šoli. Kasneje v življenju smo ugotovili, da se je celotna tema počutila malo zastrašujoča, ker je bila neuspeh pogostejša kot uspeh v njihovih mislih med šolskim dnevom. Tako smo se naučili samo pozdravljati in klepetati o drugih stvareh, da bi jih dobili malo bolj sproščeno, preden smo posebej govorili o šoli.

Poslušajte najprej in glej, kaj se zgodi

Pogosto, po pozdravu in obisku, sploh ni bilo treba postavljati vprašanja o šoli. Ugotovili smo, da so bili pogovori vedno boljši, ko so otroci razpravljali o temi. Običajno, ko se je domača naloga začela po šolanju po šoli, bi rekli nekaj takega: "Ali me lahko dobite na internetu?

Potrebujem nekaj informacij o mikrobih. "To nas je pripeljalo do razprave o njihovem znanstvenem razredu tistega dne. Naravni pogovori o šoli so ponavadi boljši od prisilnega.

Najprej pogovorite o svojem dnevu

Pogosto se bodo ti naravni pogovori o šoli zgodili po njihovi mami ali pa delili nekaj o našem dnevu. Morda je šala, ki je nekdo povedal ob kosilu ali zanimivo malo aktualnih novic o dogodkih, spodbudil pogovor o nečem v šoli.

Vprašajte neposredna vprašanja

Namesto da bi spraševali: "Kaj si počel v šoli danes?" morate razmisliti o nekaterih konkretnih vprašanjih, ki vam bodo dala določene informacije, ki jih želite. Razmislite o vprašanjih, kot so:

  • Kaj se je danes zgodilo v šoli, da je bilo zabavno?
  • Kaj vam je bilo najbolj všeč o vašem šolskem dnevu danes?
  • Kaj je gospa Baker govorila v svojem zgodovinskem razredu?
  • Kateri šport ste igrali danes v P.E?
  • Kdo si danes sedel na kosilu?

Uporabite nahrbtnik kot pogovorni zagon

Z našim vznemirjenim srednjim šolskim otrokom smo ugotovili, da mu je vsak dan po šoli skozi njegov nahrbtnik resnično pripomogel. Malo beležk učiteljev z nalogami na njih lahko najdemo, pa tudi teste in domače naloge, vrnjene z razredi na njih.

Nahrbtnik je postal pogovor in veliko smo se naučili o njegovem dnevu. In potem bi lahko postavljali vprašanja, ki bi mu pomagala zapomniti, katere naloge je imel in jih spremenil v naslednjem razredu.

Prepoznajte in spoštujte učni stil vašega otroka

Vzgojitelji nas učijo, da imajo otroci tri glavne učne stile. Nekateri so slušni učenci, ki se najbolje seznanijo s sluhom. Drugi so vizualni učenci, ki se najbolje učijo z branjem ali opazovanjem nečesa. Drugi so otipljivi učenci; ti otroci najbolje delajo. Zato je klepetanje o šoli z otipnim učencem lahko izziv. Namesto tega bi lahko prosili, naj pripravijo nekaj, kar so se danes učili v šoli. Ali bi lahko vizualni učenec bolje napisal oris svojega šolskega dne, kot bi govoril o tem.

Pomoč Rešite, ne samo predpisujte

Ko se otrok pogovarja s seboj o izzivih v šolskem dnevu, poslušajte in postavljajte vprašanja, ki vam bodo pomagali pri njihovem razmišljanju in reševanju problemov.

Če jim le poveš rešitev, jih ne bodo nujno kupili (in tako verjetno ne bodo storili) in se ne bodo naučili reševati težav brez tebe. Namesto da bi rekli: "Kaj bi storil z gospo Baker je, da bi jo povedala drugim otrokom v razredu, da bi bila tiha, da bi lahko bolje poslušali," poskusite postavljati vprašanja, kot so: "Kaj bi menil, Otroci tišji med razredu? "

Ko bolj učinkovito komunicirate s svojim otrokom po šoli o svojem šolskem dnevu, se boste naučili več in jim lahko pomagali pri njihovih izzivih. In na poti bodo postali boljši učenci.

Poglej si posnetek: Astrologija, kako jo uporabljati in kako se učiti - pogovor z astrologijo Ireno Stopar

Pustite Komentar